阅读下面的句子，并根据要求写一篇作文。 在英国威斯敏斯特教堂的地下室，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话： 当我年轻而自由的时候，我的想象力没有任何限制。 高二，语文考试题，话题作文考点，好记网

主题构成：

它是一种用一段引导材料来启发思考和想象，并用一个话题来限制写作范围的作文题型。 “主题”指谈话的中心； 以给定的主题为中心，围绕这个中心内容选取材料的文章，就是“主题”作文。 这类问答题一般不包含表面观点，内容不受限制，形式和体裁往往不受限制。 “话题”作文实际上只提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，但并不限制材料的范围和表达的方式。 与以往的命题作文相比，以主题为内容的开放式命题的优势在于，它给了考生更多的写作空间和表达空间。

“主题”指谈话的中心； 以给定的主题为中心，围绕这个中心内容选取材料的文章，就是“主题”作文。 这类问答题一般不包含表面观点，内容不受限制，形式和体裁往往不受限制。 “话题”作文实际上只提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，但并不限制材料的范围和表达的方式。 与以往的命题论文相比，以主题为内容的开放式命题的优势在于，给了考生更大的写作空间。 还有更多的发挥空间。

特征：

1. 相关性

作文必须与主题相关。 一般来说，题目作文的要求只规定了题目的范围，而没有规定作文的主要目的。 自由是选题的最大特点。 考生在选题、选材、风格、想象等方面有很大的自由和自主权。 具体表现如下：

1.主题免费。 给定的主题不一定是问题，考生可以提出自己的问题。 然而，所提出的标题应该最能体现风格的特点。

2. 自由选择材料。 只要你选择写与主题相关的东西，它就是有效的。

3. 风格自由。 大多数专题论文要求除诗歌外，考生可以自由选择叙事、说明文、议论文、戏剧或其他文学体裁。 4.想象自由。 选题在选题、选材、文体等方面给予考生很大的自由度，也给考生更广阔的想象空间。 但要注意想象的深度。 总之，专题论文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择和想象空间。 考生可以在论文中最大限度地发挥自己的优势，表达自己的个性，体现自己的创造力。

2. 意象

其实，最重要的是，“话题”作文是让学生驰骋在形象思维的空间里，表现出中学生丰富的联想和想象能力。 因为“话题”作文更有利于形象思维的涌动，学生可以放开手脚，在海天一色中自由飞翔。 他们可以充分展现自己的想象空间，也可以随意展开联想的翅膀。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。 （《应用写作》（月刊）2001年第6期）

3. 试题

把握好题目的关键是审视题目的局限性，确定哪些可以写，哪些不能写。 其次，要回顾选题内涵，明确选题的外延意义。 最后，要复习一下提示，因为提示是引出主题的材料。

与命题构成的区别：

① 选题提供了写作范围，所提供的选题仅起到内容提示的作用。 命题作文通常提供写作内容的中心（当然命题本身就是主题的情况除外）。

②题目要求书面内容与其相关，而命题作文一般要求与标题密切相关。

③一般来说，专题论文的写作范围比一些命题论文要大得多。

④主题作文的作者可以选择自己的标题，但命题作文的作者当然不能选择其他标题。

⑤话题作文题材广泛，非常容易写。 ⑥该命题限制性较大，发展空间较小。

防范措施：

1、把握风格

主题论文往往在风格上不受限制，让考生可以自由表达自己的想法。 不过，不限制风格并不意味着不需要风格。 话题作文的“风格不限”，实际上就是不局限于一种风格，让学生可以自由选择风格。

当你选择一种文体时，就要根据该文体的特点来规划布局、写作。 有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨提取生活中的精彩片段，写出生动感人的叙述； 有的同学想象力丰富，擅长写故事，不妨写童话、寓言或者科幻小说；有的同学想象力丰富，擅长写故事，不妨写童话、寓言或者科幻小说。 有些学生逻辑思维能力强，善于推理，不妨写一篇有理有据的议论文； 有的学生情感细腻而丰富，不妨写一篇优美抒情的散文，一定会很出色。

2. 缩小范围

选题作文只提供写作题目，不受中心、材料、结构、文体、语言等限制，给考生一个相对开放的构思空间，让考生最大限度地发挥想象力和创造力。 但如果不注意把握主题，缩小写作范围，就会出现“写千字却离题万里”的问题。 因此，无论话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，选择一个小的切入点，比如一件事、一个人、一个物体、一种感觉、一种观点等，集中精力在上面。 有所突破，把选定的话题角度写得仔细、透彻，做到“以小见大”。

3.准备一个好的话题

标题是文章的“眼睛”。 俗话说：“文章一半好”。 主题撰写允许您起草自己的主题。 因此，我们一定要努力提高自己的题目写作能力，力求让自己的题目准确、简洁、含蓄、新颖，让阅卷老师一见钟情。

4、善于联想

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，在想象的空间里自由遨游，善于进行多方位的联想。 只有这样，他们才能产生丰富多彩的想法。 例如，对于“风”这个话题，你可以想到自然界中的风：微风、强风、强风、飓风、龙卷风等； 还可以想到社会习俗：拍马式、送礼式等； 你可以想象一种像风一样的风。 时尚同款：金庸热、韩寒热等； 你甚至可以想，你是不是风，你是否遇见了风等等。

5.写下新想法

由于专题作文是应试作文，所以一定要给阅卷老师一个好的感觉，取得好成绩。 所以，写出特色、有新意就显得非常重要。 我们写作时要善于“别出心裁”，即在立意上要有独特的感悟，不能听从别人的说法； 选材要有独特的眼光，不能千篇一律； 我们的理念必须具有原创性，不能稳定、波动。 语气要独特、迷人，不宜直白、笼统。

五个秘诀

1. 全面

审查提案的所有信息要素。 新专题论文的标题一般由引言、材料和要求三部分组成。 请充分注意这三个部分的术语。 尤其是“要求”术语，往往涉及角度、话题表述、风格、字数、提示、警告等，大多是硬性要求，不能逾越，如《要求》中的第1点至第3点以及“要求”之后的要点。 2009年天津高考。 5分，第四点是善意的提醒：“写下你的真实感受”。 材料描述有时会标明题型，如“以‘我谈90后’为主题”，有时比较模糊，需要参考相关资料半猜题型，如辽宁卷材料描述第一节“513网上论坛”。 主题：明星代言”，即写一篇以“明星代言”为主题的文章。

2.深入

回顾主题概念的内涵、外延甚至一些隐藏的信息。 又以“我说90后”为例，其中“90后”应该指的是90后这一代人，不能理解为时间、时代、社会等。“我”的意思是文章应该用第一人称表达，写个人理解，但不写自己，第一人称也可以用“我们”表达。 以“说”为主的文体应该是议论文，要求作者表达自己对“90后”群体的感受、看法和评价。

3. 分析

查看材料的内容、含义和不同观点。 例如，辽宁的《明星代言》卷就应该围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或关键点，如诚信、责任、道德利益、法律制度等。抓住这些关键点，就更容易围绕中心从不同角度逐层讨论。 天津卷《我谈90后》素材中的“欣赏”、“担忧”、“解读”三个关键词，是三个平行的视角。 最好选择其中之一进行叙述或评论，不要将几项结合起来。 与此同时，甚至还不清楚。

4. 建议

审视话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和计划。 高考其实是一种社会行为，既教育考生，又引导舆论，自然应该有积极的意义。 题目或标题只是引导考生看社会、看世界、看人生的一个“窗口”。 因此，我们应该用正确的[2]思维方式联系社会热点，演绎命题意图。 例如，“我说90后”这个话题，就是让考生了解和认识自己所属的群体，正视自己的优势和劣势，认识到自己这一代人的历史责任，以便更好、更健康地成长。 对于“明星代言”的话题，将素材与三鹿奶粉事件等社会热点挂钩，可以“引导候选人关注社会民生热点问题，学会辩证思考、分析社会现象”。 ，培养独立思考的习惯和批判意识。” ” 命题意图。

5、抓住“点”

这样更容易选择合适的切入点、合适的风格、合理的思路，形成最佳的写作方案。 比如“我说90后”，素材中的三个关键词，你只需要选择一个就可以优化方案进行开发； 而其中的“说”，乍一看，议论文是最合适的文体。 另一个例子是“明星代言”。 通过抓住五篇材料的要点，可以快速理清文章的合理思路。 当然，你也可以抓住其中一个方面，比如道德自律或者法律监督，深入分析，形成最佳方案。